Сценарий выпускного «Дошкольные годы чудесные. Сценарий спектакля "школьные годы чудесные"

Сценарий концерта, посвященного Дню учителя

«Школьные годы чудесные…»

Звучит музыка. Выходят трое ведущих.

Что происходит сегодня?

А праздник у нас.

В зале видны дорогие, любимые лица.

Верится в то, что чудесное что-то случится,

В сказках такое бывало уже, и не раз.

1. Что же за всем этим будет?

2. А будем учить.

Будем стоять у доски, объясняя задачи,

3.Думать, страдать, сомневаться и верить в удачу.

Славное школьное братство мы будем учить.

1.Что же из этого следует?

2. Следует жить.

Верить в удачу, успеха во всём добиваться.

3.Надо спешить, ведь за временем трудно угнаться.

Вместе: Ну, а сейчас разрешите наш праздник открыть.

Слово для поздравления предоставляется директору школы –

Нине Николаевне Камневой. (Поздравление директора. Вручение грамот.)

1.Удивительный этот дом – школа. Здесь всё перемешалось: детство и зрелость, наука и искусство, мечты и реальность.

2.Школа живёт своей, особой жизнью, и люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут этот кипящий страстями дом.

3.В школе две центральные фигуры: учитель и ученик. И пусть в этом доме ребята кричат только от радости, а морщинки на учительских лицах будут следом улыбок. Вам, милые учителя, посвящается этот концерт.

(Выходит педагог-организатор)

Орг. Девушки, вы кто?

Мы ведущие. Не верите? Сейчас докажем!

Друзья! Мы рады видеть вас

И наш концерт начнём сейчас.

Напомним лишь для зрителей:

Сегодня - День учителя!

Сегодня в зале мы для вас

Проводим самый классный час.

Но сначала проведём разминку.

Кто, используя весь диапазон связок, пытается за 45 минут вложить в нас то, что не укладывается годами? (Учитель)

Кто придумывает нам семи-восьмичасовые домашние задания, отвлекая от телевизора и улицы? (Учитель)

Кто не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших достижениях? (Учитель)

Хорошо у нас получается?

Орг. Неплохо. Только хватит на сегодня уроков, хотелось бы поздравлений.

Поздравлений? Пожалуйста.

Сегодня у нас в школе проходит День самовыражения.

Орг. А в чём это заключается?

Все, наверное, заметили, что ученики сегодня выглядят как-то необычно. Каждый класс постарался придумать единую атрибутику. А вот ещё ребята подготовили творческие выступления. Мы их сейчас увидим.

Вместе. Итак, мы начинаем!

ПЕСНЯ «Господа, с Днём учителя!»

Творческие выступления учащихся 5-11 классов.

На сцену приглашается вокальная группа 5а класса. Вальс танцуют – Аня Печкурова и Денис Аблеев, Алексей Батраков и Анастасия Левина.

Песня «Мой добрый учитель».

Выступает творческая группа 9б класса

Спектакль «Школьные годы чудесные»

Действующие лица:

Олег – младший брат

Коля – старший брат

Вера – одноклассница Олега

Лена – одноклассница Олега

Гена – одноклассник Олега

На сцене – декорация комнаты, вечер – спят два брата – Коля встаёт, идёт на кухню, возвращается с бутербродом – 1\2 батона с колбасой или вареньем, только хочет откусить, из-под одеяла высовывается Олег.

Олег.Ты дождёшься, Колька, я всё маме скажу!

(коля откусывает кусок)

Коля. Который час?

Олег.(зло) Пятый! Ого, пятый час!

(прячется под одеяло)

Коля.Да-а! Угу…А ты чё не спал, стихи писал, что ли?

Олег.(высунувшись из-под одеяла) А я видел тебя с Галькой, жених и невеста!

Коля. Да…Угу…Чего? Много бы ты понимал!

Олег. А знаешь, я ведь тоже люблю!

Коля. Чего, булку с вареньем?

Олег. Я же серьёзно, а ты – булку…

Коля. Да ну?

Олег. Я…вот этого никто не знает…ужасно влюбчивая натура. В кого я такой? Да, да, и давно!

Коля. Да что ты? Кто бы мог подумать!

Олег. А ты не смейся, в четвёртом классе мне одна нравилась – Женька Капустина…Потом прошло. В шестом классе – Нинка Камаева…Я её из жалости полюбил – тихая такая была…Потом вдруг в президенты баллотироваться стала…

Коля. Куда?

Олег. Ну в Шус – командовать научилась – жуть.

Коля. И что же?

Олег. Разлюбил сразу. А сейчас мучаюсь ужасно, сразу в двух влюбился!

Коля. Ну ты даёшь, братец!

Олег. Ну вот что такое – сам не пойму – в Веерку Третьякову и Ленку Канторову…Веерка – каштановая, а Ленка – чёрненькая…У неё глаза знаешь какие?

Коля. Даже не догадываюсь…

Олег. А-а, огромные и тёмно-претёмно – синие…Я в парке культуры анютины глазки такого цвета видел… Клянусь тебе, наглядеться не могу!

Коля. Ну так и оказывай ей знаки внимания.

Олег. А у Верки – коса – толстая и до подколена, а на кончике завивается.Как она её не боится носить? Ещё отрежут хулиганы.

Коля. А они прямо и знают, что у неё коса такая. Кстати, им известно, что ты влюблён в них?

Олег. В девчонок?

Коля. Ну не в хулиганов же!

Олег. Откуда же им знать!

Коля. Не говорил?

Олег. Что ты! Так я им и скажу! Вот и мучаюсь я очень…сам не пойму, как у меня так получилось? Сразу обе нравятся…Вот у тебя Галька – одна же – одна!

Коля. Ну одна – это верно.

Олег. Видишь – нормально!

Коля. Что ж ты делать –то будешь, влюбчивый ты наш?

Олег. А я напишу им записку!

Коля. Кому?

Олег. Одной из них.

Коля. И что же ты напишешь?

Олег. Этого я сказать не могу.

Коля. Ну а другой?

Олег. А другой ничего не напишу. Только я не решил, которой из них написать, это, знаешь ли самое сложное, но я решу сразу, категорично – и никаких!

Коля. И это правильное решение! Ну а не спал-то чего?

Олег. Сначала думал, а потом стихи сочинял в уме…Про туман…

Коля.Сочинил?

Олег. Не до конца…Вот слушай…

Сегодня за окном туман –

Открою двери и растаю!

Домов верблюжий караван

Куда-то в дымке уплывает.

Дороги шум и улиц гам

Как будто тонут в хлопьях ваты,

И я плыву по облакам

И невесомый и крылатый…

Пока всё…

Коля. А куда же ты плывёшь?

Олег. Не знаю пока. Давай спать…

Коля. Давай, я как раз подкрепился…

Звонок будильника, входит мама.

Мама. Ребята, вставайте, уже пора! Доброе утро! Завтрак стынет!

Олег. Обожаю выходные!

Коля. Угу! Я бы ещё поспал!

Мама. Вы же сегодня в кино с ребятами идёте! Или уже передумали?

Олег. Ещё чего! Передумали! Скажешь тоже, мамочка, идём конечно!

Мама. Тогда вставайте, надо ещё кое-какие дела сделать, да и с уроками разобраться!

Олег. М-м, уроки ещё!

Мама. Сделал дело –

Коля и Олег. Гуляй смело!

Мама. Совершенно правы!

Коля и Олег. Есть, товарищ командир!

Завтракают за столом, отец входит газетой.

Отец. Всем доброе утро!

Олег. Доброе!

Коля. Привет, па!

Олег. Чё пишут, пап?

Отец. Строительство развернулось за городом, прямо…

Олег. Да, жить ближе к природе – естественное состояние человека!

Отец. Ты смотри, как заговорил красиво!

Коля. Точно, в выходные все рвутся за город, я уж не говорю про лето – все на дачу!

Олег. Просто города так ещё устроены не как надо!

Отец. А как надо, сынок, может поможешь человечеству?

Олег. А что? Погоди, разовьётся атомная техника, кибернетика – всё будет на кнопках построено!

Отец. Скажите пожалуйста! Какое слово!

Коля. Чудак ты, братец!

Мама. Хватит вам болтать – ешьте лучше, остынет!

Отец. Не скажи, мир принадлежит учёным, и мы его сделаем по своему вкусу, но, так и быть – оставим вам три берёзки и лужайку!

Стук в дверь.

Мама. Кто бы это, в выходной?

(входят Вера и Лена)

Вера. Простите, Олег Савин здесь живёт?

Мама. Здесь! Олежка, к тебе гости! Да вы проходите, девочки!

(немая сцена)

Олег. Вы зачем это пришли?

Лена. Мы по важному делу. Здравствуйте Вам, приятного аппетита!

Коля. Ого, барышни какие – по делу!

Олег. Обыкновенные девчонки из нашего класса.

Мама. Олежка, ты бы познакомил нас с гостьями и к чаю бы пригласил!

Олег. С косой – Вера, с глазами – Лена, а чаю они и дома попьют!

Мама. Олег, как можно!

Отец. Сын, ты не очень вежлив!

Вера. Олег, мы к тебе как к члену редколлегии…

Олег. Сегодня между прочим выходной и потом…кино…

Мама. Присаживайтесь, девочки, угощайтесь, а то от мужчин моих не очень-то приглашения приходится ждать!

(садятся, пьют чай)

Олег. Садитесь, пейте живо, да пойдём во двор.

Отец. Олег, ну нельзя же так, в самом деле!

Мама. Пойдём-ка, отец, у меня там машинка швейная сломалась, поправить надо…

Коля. Спасибо, мам, а я в садик выйду – воздухом свежим подышу.

Олег. Иди, иди, подыши – это полезно для здоровья и нервов!

(Коля уходит)

Олег. Ну вот, теперь все ушли, наваливайтесь на конфеты

(протягивает вазочку с конфетами)

Так что у вас там?

Лена. Слушай, мы узнали, что завтра день рожденья нашей школы.

Олег. Да ну?

Вера. Да, это серьёзная дата – семьдесят лет!

Олег. Ого! Во отмахала!

Лена. Надо срочно в стенгазету вклеить стихи – напиши, а?

Олег. Ни за что!

Вера. Как ни за что? Юбилей ведь!

Олег. А мне физичка тройку только что закатила.

Вера. Так за дело, ты же ничего не ответил!

Олег. Всё равно, мне было неприятно!

Лена. Олежка, ну причём тут юбилей школы?

Олег. Как при чём? Физичка же в школе нашей работает!

Вера. Ну ты даёшь, никогда бы не подумала, что ты такой….

Олег. Холодный? Как айсберг в океане?

Вера. Это уже слишком, пойдём, Лена!

Олег. Не, не, девчонки, это же шутка юмора…Ладно, вот например…

Физичке семь десятков лет-

Износу ей, как видно нет…

Лена. Ну знаешь!

Вера. Нахал ты всё-таки!

Лена. Это школе семьдесят лет лет, а не физичке!

Олег. Шучу я, девчонки! Конечно…70 лет школе…столько разных людей здесь училось…И таких как вы, и таких как я…Вот ещё немного…мы уйдём из школы…а что останется после нас…

Лена. Олег, ты в порядке?

Олег. (серьёзно) Я напишу не только стихи, но и мемуары о школьной жизни

Вера. Только пожалуйста, без всяких своих штучек!

Олег. Ладно, ешьте конфеты. А кстати, чего это вы ко мне вдвоём вдруг надумали прийти?

Лена. Мы же по поручению…

Олег. Только за этим?

Вера. А зачем же ещё? Лена, нам пора!

Олег. Погодите! Ну сядьте, что ли, чего вы…

Лена. А что это у вас там?

Олег. Атомная установка.

Вера. Да он издевается над нами, идём, Лена.

Олег. Всё, больше не буду! А что это у вас за книги?

Лена. В библиотеке были!

Олег. Да ну-у!

Вера. Не да ну, а в библиотеке!

Олег. Ну-ка покажите. (берёт у Веры книгу, читает: « Обрыв!Сильно! А у тебя чего за книжка?» (берёт у Лены: «Записки партизана! Молодцы, девчонки! А возьмите надо мной шефтво!

Вера. С какой это радости?

Олег. Вместе в библиотеку будем ходить!

Вера. Хм! Очень радужная перспектива!

Лена. Вер, а может быть…

Вера (толкает в бок) Нет, не может…

Олег. Ладно, так как гостей положено развлекать, хотите я вам фокус покажу?

Вера. Только этого ещё нам и не хватало!

Лена. А я бы хотела посмотреть!

Вера. Только не долго!

Олег. Хорошо! Отвернитесь к двери и пока не сосчитаю до трёх, не поворачиваться. Смотрите, не жулить!

(считает: «Один, два…», в это время из кармана достаёт записку и вкладывает в книгу Веры, и тихо прячется в шкаф, тишина)

Вера. Олег, ну всё?

Лена. Оле-ег! Убежал куда-то!

Вера. Он, по-моему, немного сумасшедший, ты не находишь?

Лена. Что ты, он просто весёлый. В классе его все любят.

Вера. Заводил всегда любят, это не новость!

Лена. Вер, а он тебе нравится?

Вера. Мне?

Лена. Тебе!

Вера. Ну как тебе сказать…Излишне легкомысленный, хотя и весел, этого у него не отнимешь, упрям, однобоко увлечён литературой…Если всё это привести в норму, то из него получился бы обыкновенный человек.

Лена. Вер, а из него может получиться настоящий поэт?

Вера. Если чаще его прорабатывать, навалиться дружно, то – может быть…

А чего это ты всё о нём да о нём?

Лена. Вер, а он мне нравится.

Вера. В каком смысле?

Лена. Ну…(струсив) Как товарищ…

Вера. То-то…

Лена. А что?

Вера. Ничего, я же твоя подруга и от меня поблажек не жди…Да где же он со своим фокусом? Олег!

(выходит мама)

Лена. Ой, знаете, Олег куда-то убежал!

Мама. На улицу?

Вера. Хотел нам фокус показать и исчез.

Коля. (входя) Вот Вам и фокус, залез куда-нибудь. Щас я!

(открывает шкаф, оттуда вываливается Олег)

Коля. Ты чего?

Олег. (тяжело дыша) Чуть не задохнулся в этом гробу!

Мама. Олег, это просто невозможно, как пятилетний, ей-богу! Почему же ты сразу не вылез?

Олег. Так получилось…думал – умру, нет – жив оказался! Мне ж ещё мемуары писать!

Вера. Ну мы пожалуй, пойдём!

Лена. До свидания! Спасибочки за угощения!

Мама. Всего доброго, девочки, заходите как-нибудь!

(обращается к Олегу)

Нет, сынок, ну глупостям твоим предела видно нет!

Коля. Ну, братишка, ты чего в самом деле?

Олег. Представляешь, они встали около шкафа и начали обо мне говорить…ну неудобно было вылезать…подумали бы, что подслушиваю. Чувствую, задыхаюсь…, а они, гадины, тараторят и тараторят…Коль, а симпатичные, верно?

Коля. Эх ты, фокусник!

Класс, входит Олег, к нему подходят Вера и Лена.

Вера. Ты что?

Олег. Что?

Вера. Это ты подложил записку в книгу?

Олег. В какую книгу?

Лена. Вере в книгу, не ври лучше, вот и подпись твоя стоит.

Олег. А что особенного?

Вера. (лене) Нет, ты слышишь?

(Олегу) Ну знаешь, я знала, что все поэты только и делают, что влюбляются…

Олег. Ты это, языком – то не очень болтай и думай, что говоришь!

(подходит одноклассник Геннадий)

Ну-ка, ну-ка, чё ты там написал?

Лена. (Олегу) Да, да, знаю, не маленькая, когда и почему такие записки пишут!

(Гене) Он, Геночка, написал плохое стихотворение и сунул его Верочке в книгу.

Олег. Это почему же отвратительное?

Вера. Не беспокойся, мы его проанализировали! Вот ещё погоди, обсудим на коллективе!

Олег. На каком ещё коллективе?

Вера.Всем классом, а может и вей школой!

Олег. Ты чего это выдумала?

Лена. И не только она выдумала, такие вещи нельзя оставлять без внимания!

Вера. Лена права, верно, Геннадий?

Гена. Олежа, да что ты за чепуху там написал, скажи?

Вера. А мы вам прочтём, пожалуйста, Лен, читай!

Лена. (испуганно) А почему я? Может ты сама прочтёшь? Тебе ведь записку положили!

Вера. Нет уж, ты читай!

Лена. Я не могу!

Вера. Не может она, о тебе тоже видимо придётся поговорить где следует!

(достаёт листок, разворачивает)

Вера. Отчего же?

Олег. Не смей, слышишь!

Вера. Ага, стыдно стало?

Олег. Сейчас же отдай его сюда!

Вера. Вот ещё! Вещественное доказательство! Писать стихи конечно легко, а как отвечать, так струсил! Мы же тебя не об этом просили писать!

Гена. Ах, вы о чём-то просили писать? И о чём же?

Лена. Про юбилеё школы!

Гена. Ах, да, про юбилей, ну так Олег нам напишет непременно, правда, Олежа?

Олег. Конечно, я ведь обещал!

Вера. (растерянно) А я всё равно прочитаю, пусть все слышат!

Олег. Ладно, давай, читайте, мне теперь всё понятно…

(отворачивается)

Вера. В доме уснули. Поёт тишина

В комнате нашей тесной

Может быть, мне только слышна

Эта счастливая песня?

Может быть я сочиняю её

В этой тиши весенней

Может быть сердце поёт моё

Полное мутным томленьем?

Ты, от которой я без ума

Вот уже две недели!

Лена. (Гене) Слыхал?

Гена. Неужели это всё им самим написано? Ну-ка покажите!

Вера.(подаёт листок) Вот.

Гена. (складывает листок) Да, действительно, просто здорово!

(Олегу) Чего ты на них смотришь? Гони их отсюда!

Олег. Гнать да? А ну, идите отсюда!

Лена. Как это идите?

Олег. Идите вон отсюда, поняли?

Вера. Чего, чего?

Гена. Чего слышали, Вам высокая лирика недоступна, читайте басни, может там про себя чего найдёте!

Вера. Ну и ладно, подумаешь!

Лена. Олег, прости, я не хотела, это всё Веерка…

Вера. Предательница!

Олег. Все Лены и Веры

Глупые без меры!

Гена. Браво! Это без прикрас! Оревуар, милые одноклассницы!

Вера. Сам такой!

Гена. Не огорчайся, поэтов всегда забрасывали камнями.

Олег. Знаешь, Ген, я теперь твёрдо решил – в девчонок из класса не влюбляться!

Гена. Прав, прав, лучше влюбись из параллельного. Ты, брат, кстати, к юбилею школы готовишься?

Олег. Конечно, школа-то не виновата, что в ней такие Верки с Ленками учатся…

Олег и Коля ложатся спать.

Олег. Коль, не спишь?

Коля. Не-а.

Олег. А чего не спишь?

Коля. Жду, когда ты уснёшь.

Олег. Опять за бутербродом пойдёшь?

Коля. Не опять, а снова!

Олег. А сегодня с чем есть будешь?

Коля. Сегодня решил с сыром и колбасой!

Олег. А знаешь, я девчонок-то этих выгнал!

Коля. Да ну?

Олег. Разлюбил начисто! Но как-то на душе пусто…Я думаю вот что: у нас в редколлегии ещё такая Инночка есть, блондиночка, симпатичная…она мне и раньше нравилась…

Коля. Одноклассница?

Олег. Не, с параллельного.

Коля. Другое дело!

Олег. Я, Коль, стихи к юбилею школы сочинил, хочешь послушать?

Коля. Читай!

Олег. (читает стихотворение)

Ну как, Коль? Пойдёт?

Коля. Подходяще, хорошие стихи!

(входит мама)

Мама. Ребята, ну что же вы не спите? Уже всё-таки час ночи! Всех перебудите!

Коля. Мам, у нас очень важный разговор!

Олег. Мам, не бойся за нас, встанем как новенькие!

Мама. Гаврики мои любимые, спокойной ночи!

Коля и Олег. Спокойной ночи, мам, мы тебя любим!

(мама выходит)

Олег. Надо будет маме стихи написать.

Коля. А отцу?

Олег. И отцу!

Коля. Слушай, а моей девушке посвящение можешь написать? Ну вроде как от меня стихи?

Олег. А почему нет? Надеюсь, что твоя девушка оценит их по настоящему!

Коля. Олежка, знаешь, ты настоящий брат!

Олег. Конечно настоящий!

Коля. Я не в этом смысле, ну… ты просто самый настоящий человек и поэт с самой большой буквы!

Олег. Да ладно тебе, хорошо, что света нет, я пылаю, как фонарь!

Коля. Без шуток – уважаю тебя, брат, и иду с чувством выполненного долга на кухню делать бутерброд!

Олег. Коль, а давай я тоже буду есть по ночам бутерброды, с тобой вместе?!

Коля. Олежка, без вопросов!

Олег. По рукам?

Коля. Спрашиваешь?!

(ударяют по рукам)

Музыка финальная и поклон участников спектакля.

Сценарий праздника «Школьные годы чудесные».

Савина Галина Михайловна, учитель биологии.

Музыка. Фанфары.

Ведущий 1. Несколько месяцев назад от причала «Сентябрь» вышел в открытое море корабль «Надежда».

Ведущий 2. На его борту ….. мальчишек и девчонок приготовились путешествовать по бурному морю.

Ведущий 1. Сквозь ветер и шторм мчался наш парусник по океану Знаний к заветному заливу каникул.

Ведущий 2 . Нам мешали ураганы двоек, неприступные скалы равнодушия.

Ведущий 1. Пиратские корабли скуки, изнурительная и тяжелая морская качка уроков.

Ведущий 2 .Но мы не сбились с верного пути.

Ведущий 1 . И вот в апреле наша дружная команда из….. классов чувствует себя уверенно, знает, чего хочет, упорно идет к намеченной цели.

Ведущий 2 . Сегодня мы проводим праздник, на котором назовем имена лучших наших учеников, подведем итоги нашего плавания. (уходят)

Звучит музыка(морская)

(Выходят капитан и боцман)

Капитан . Боцман, доложить обстановку!

Боцман. Впереди бухта «Первоклассник»

Капитан . Я вижу юнг-первоклассников

(смотрят в бинокль на краю сцены )

Боцман . В начале пути они были неопытными и растерянными.

Капитан . А сейчас это настоящие морские волки.

Боцман . Что это с ними? Что они делают?

Капитан : Они бегают, прыгают, резвятся и пробуют грызть гранит науки!

Выходят ведущие, боцман и капитан садятся.

Ведущий 1 . Не смотрите, что ребята

Ростом вроде маловаты

Это наша с вами смена

Ведущий 2. На уроках, переменах,

Конкурсах, олимпиадах

Нас заменят, если надо!

Новое изобретут,

лишь немного подрастут!

Ведущий 1. Первоклассников прошу встать. Аплодисменты!

Ведущий 2 . А сейчас слово нашим первоклассникам.

Музыка, 1 кл. поднимается на сцену.

1. Помним все, как в первый раз

Мы шагали в первый класс,

Взяли в первый раз портфели

И за парты дружно сели.

2.Восемь месяцев прошли,

Мы теперь не малыши.

Каждый вам признаться рад

Мы совсем не детский сад.

3Посмотри, у нас в порядке

Все учебники, тетрадки.

Начинаем мы писать,

Сколько будет 5+5.

Знаем как себя вести,

Как на свой этаж пройти.

5. Не забыли игры, песни.

Нам учиться интересно.

Мы учиться очень рады,

По плечу нам все преграды.

1 кл. стоит на сцене. Ведущие обращаются к ним

Ведущий 1 . А сейчас дружочек наш,

Мы даем тебе наказ.

Ведущий 2 .Не дразнись, не задавайся,

В школе всем помочь старайся.

Ведущий 1 . На уроках не хихикай

Стул туда- сюда не двигай!

Ведущий 2 . Каждой книжкой дорожи,

В чистоте портфель держи!

Чтоб получить отметку 5

Ведущий 2 . Зря не хмурься, будь смелей,

и найдешь себе друзей!

Ведущий 1 . Мы поздравляем наших первоклассников с тем, что они стали настоящими учениками!

Матросы, боцман, капитан дарят подарки первоклассникам!

Ведущий 2 . Для первоклассников – подарок, выступление 4 А Кл.

Боцман . Есть поднять паруса!

Капитан. Полный вперед!

Боцман . Есть полный вперед!

(Музыка морская)

Капитан. Мы плывем по бурному океану. Смотрите, впереди остров! И на нем папуасы !

Боцман . Нас встречает дружная команда 5 А класса .

Выступление 5 А Кл.

Капитан. От папуасов отбились, плывем дальше.

Боцман . Наш корабль приплывает в порт «Сказочный»

Капитан. Я вижу козу: А вот и козлята. 3 А нам покажет сказку «Волк и семеро козлят»

Ведущий 1 . Учиться, мы любим, ведь это бесспорно

Но каждый из нас что-то любит творить.

Ведущий 2 . В свободное время танцует, рисует,

Хороший спортсмен и активист.

Ведущий1. Мы прибываем в порт «Творчества». Для нас выступает 9 А кл. (песня)

Ведущий 2 . Да,здорово получается у ребят, я наверное так не смогу.

Ведущий 1 . Обязательно сможешь, если будешь усердно заниматься!

Уходят

Морская музыка

Капитан . Боцман! Доложить обстановку!

Боцман . Впереди показался огромный айсберг! На нем написано «Мамы»!

Капитан Право руля! Лево руля! Спустить якорь! Уф, опасность миновала…

Ведущий 1 . А нас встречают мамы из 2А кл.

Выступление 2А кл.(сценка)

Ведущий 2 . Какие хорошие заботливые мамы! Посмотрим, какие, у них дети. Для вас танцуют дети 9А класса!

Ведущий 1 . Ветер раздувает наши паруса, ярко светит солнце

Ведущий 2 . Но что это? Мы сели на мель? Нас окружат лодыри!

Песня 8А кл.

Ведущий 1 . Неужели на нашем корабле нет других учеников: умных, активных, талантливых?

Ведущий 2 . Конечно, есть!

Капитан. Мы прибываем в порт «Почетных учеников ».

Ведущий 2 . В порту «почетных учеников » собрались наши отличники и

победители конкурсов и олимпиад.

Ведущий1. Для награждения учеников слово предоставляется директору школы.

Музыка. Награждение.

Ведущий 2 . Всех награжденных поздравляем песней в исполнении….9А кл.

Выходят капитан, боцман и матрос.

Капитан . Ура, наш корабль снялся с мели и быстро летит в перед.

Боцман . Вижу большое красивое здание.

Матрос. А мы прибыли в порт «Школа»

Ведущий 1 . Матрос, а знаешь ли ты, кто является главным в нашей стране знаний?

Матрос. Я еще мало знаю о вашей школе, но наверное это ваша столовая с поварами !?

Ведущий 2 . Нет.

Матрос. Тогда, это звонки, которые наверняка подаются на 5 минут раньше!

Ведущий 1 . Ты опять не угадал!

Матрос А, я догадался, это вы-ученики школы!

Ведущий 2 . Мы, конечно, неотъемлемая часть школы, но все же не главное в ней.

Матрос . А кто же тогда?

Боцман и капитан. Зато мы знаем! Это, конечно же наши учителя! Без которых и не существовало бы нашей страны знаний!

Ведущий 1 . Плыви, корабль, в простор безбрежный, синий!

Укажут путь в тумане маяки.

Ведущий 2 . Учителями славится Россия,

Приносят славу ей ученики.

Ведущий 1. Ведут корабль умелыми руками

Наставники – друзья –учителя

Ведущий 2 . Сияют звезды знания над нами,

И ждет свершений русская земля.

Ведущий 1. Пусть порою Вам не везет,

Опускаются руки в бессилье.

Ведущий 2 . Это временно, это пройдет,

Если имя твое – учитель!

Ведущий 1. А наши учителя – это наша гордость!

Мы говорим всем учителям: «Спасибо»

Ведущий 2 . Для вас, наши уважаемые учителя, выступает……6А кл.

Капитан. Полный вперед!

Матрос. Вижу землю, вижу землю! Это долгожданные летние каникулы!

Боцман . Но до них еще доплыть надо!

Капитан. Не расслабляться! Доплывем!

Все . Доплывем!

Ведущий1. Желаем всем ученикам отличной учебы!

Ведущий2. Сейчас наш праздник продолжают художественные коллективы Дворца творчества.

Школьные годы чудесные - сценарий на Последний звонок Действующие лица:

Ведущие - 2 человека

Ученики - 9 человек

Ведущий.

Десять лет промчались быстро,

Десять лет - немалый срок,

А сегодня собрались мы

На последний свой звонок!

Учащиеся поют песню на мотив песни "Последний бой".

Мы так давно, мы так давно не отдыхали,

Нам было просто не до отдыха с тобой.

Гранит науки мы с упорством разгрызали,

И скоро, скоро, наконец, последний бой!

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

В последний раз сойдемся скоро в нашей школе,

В последний раз любимой сможем послужить!

Спасибо вам, учителя, и нашей школе,

Мы все желаем вам без нас здесь не тужить.

Еще немного, еще чуть-чуть...

Последний день - он грустный самый.

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

А я вернуться в свой класс хочу,

Прийти за руку снова с мамой.

Ведущая.

Сегодня для нас прозвенит последний звонок. Мы шли к нему 10 долгих лет. А ты помнишь, как все начиналось? Каким был наш первый звонок?

Ведущий.

Давай попробуем вспомнить, какими они были, эти 10 лет.

Ведущая. Вот мы идем в школу... С огромными букетами цветов, бантами и портфелями... Мы такие радостные! Кто бы мог подумать, что когда-то МЫ ждали звонка на урок с нетерпением!

И вот - первый урок, первая учительница...

1-й ученик.

Мы были все смешными малышами,

Когда пришли впервые в этот класс,

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели первый в жизни раз!

Вы повели нас по дороге знаний,

Отдав нам много силы и труда,

А сколько положили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

Спасибо вам, что вы нас так любили,

Хотя и строгими бывали к нам подчас,

За то, что вы нас думать научили,

За все, за все, что сделали для нас!

Сколько нужного, хорошего нам дали,

Как же жаль, что с вами рано мы расстались!

Навсегда в сердцах ребячьих вы остались!

Ведущий. Но вот пролетело 3 года, и мы оказались в средней школе. И тут же на нас обрушился английский язык, который почему-то никак не давался вначале некоторым...

Сколько сил было потрачено на изучение этого языка, уроки которого мы так полюбили. Нам было приятно общаться с вами, дорогая... (имя, отчество учителя английского языка)

2-й ученик.

Вы так прекрасны, что, взглянув на вас,

Любой решит, что вы благополучны.

У женщины, коль опыт учит нас,

Здоровье с красотою неразлучны.

Итак, что вы благополучны, зная

По вашим восхитительным чертам,

Мы пожелаем вам, сеньора дорогая,

Такой же оставаться на века.

Ведущая.

Ну ладно, я понимаю, иностранный язык... Иностранный, он и есть странный. Но ты только посмотри, что за эти 10 лет мы сделали с нашим собственным языком.

Чего только ни натерпелась от нас родная литература.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Беловежская пуща".

Недоученный стих,

Не прочитан роман,

Перепутались в книгах герои и фразы.

Кто-то что-то сказал, кто-то был где-то там...

Как успеть в перемену мне запомнить все сразу?

Ну а русский язык?

Про него мы молчим :

Сочиненье на "два" написала треть класса.

Мы ошибки свои замечать не хотим,

Мы уверены в том, что мы пишем прекрасно.

Ведущий. Да, какой все-таки прекрасный предмет - литература! Это сама жизнь. И мы поняли это благодаря любимой... (имя, отчество учителя русского языка и литературы).

3-й ученик.

Литературные герои нас окружают тут и там,

И класс наш в мыслях уплывает к далеким чудным берегам...

Но плаванье недолгим было,

И наше судно все ж приплыло,

Когда вы темы дали нам -

Тут каждый плавал сам.

А как мы грамотно писали!

Тетради красной пастою блистали.

Вы нас учили и учили,

Мы много знаний получили.

Мы полюбили ваш предмет,

Он все ж прекрасен : спору нет.

Он показал всем поэтичность мира,

Помог найти нам своего кумира.

Спасибо вам за все старанья,

За все за нас переживанья,

Спасибо за нелегкий труд!

К вам дети новые придут...

А мы, конечно, помним вас,

И вы не забывайте нас!

Ведущая. Да, прекрасно у нас все было только на физике. Где еще мы могли проявить нашу изобретательность, дать полет нашей буйной фантазии!

Всеми силами мы старались превратить кабинет физики в наш родной дом, где бы мы могли чувствовать себя очень свободно, потому что хозяйка этого дома очаровательная... (имя, отчество учителя физики).

4-й ученик.

С тех пор, как в самый первый раз

Вы физику вели у нас,

Очаровал нас сей предмет,

Причина многих наших бед.

Хотим вас с выпуском поздравить,

Желаем двойки нам не ставить,

Желаем видеть до конца

Улыбку вашего лица.

Ведущий. Уж что-что, а уроки биологии мы запомним навсегда. Ведь только там мы могли доделывать то, что не успели сделать дома к следующим урокам. Только там мы могли свободно говорить о темах, волнующих всех. А уроки, посвященные изучению человека!

На эту тему мы затратили немало усилий.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Красная шапочка".

Если долго-долго-долго

Что-нибудь искать в скелете,

Если долго в нем копаться

Среди мышц и позвонков,

То, пожалуй, то конечно,

То наверно-верно-верно,

То возможно-можно-можно,

Можно что-нибудь найти!

А-ах, где же вы, кости, вот такой толщины?

А-ах, где же вы, мышцы, вот такой ширины?

А-ах, где найти вас - я не знаю,

А-ах, да и знать я не желаю,

А-ах, и не спрашивай меня!

А-ах, и не спрашивай меня!

Ведущая. И все-таки, дорогая... (имя, отчество учителя биологии), знание вашего предмета поможет нам не раз в жизни.

5-й ученик.

Стрелою быстро мчат года,

Но верьте, мы вас не забудем.

Ваш образ, как залог добра,

Хранить мы в сердце вечно будем.

Так будьте счастливы и не судите строго,

Коль сделали мы что-нибудь не так.

Сегодня в новый мир уводит нас дорога,

И время потечет по-новому для нас.

Ведущий. Что же касается того, чтобы нас не спрашивали, то сильнее всего это желание выражалось на уроках истории, выучить которую добросовестно, мы были не в состоянии. Нет, не потому, что мы ее не любили или не хотели учить, просто иногда нам хотелось провести ночь, как всем нормальным людям, - обняв руками подушку, а не учебник истории.

А утром мы приходили в класс и прекрасная... (имя, отчество учителя истории) встречала нас своей неизменной улыбкой.

6-й ученик.

Если в классе тишина,

Мухи не летают,

Знать, история у нас,

Кого-то вызывают.

Если зашуршали все,

Знать, учитель движется,

Все шпаргалки надо спрятать

И закрыть все книжицы.

Если ночью ты вскочил,

Мама не пугается :

Значит, дочка или сын

С Антантой разбирается.

Вообще мы очень даже

Любим все историю!

Если надо - "завоюем"

Любую территорию!

Большое вам спасибо

За то, что вы для нас

Хорошим другом были!

Мы не забудем вас!

Ведущая. А сколько раз можно было наблюдать такую картину: ночь... за окном непроглядная тьма... город спит... И только в некоторых квартирах долго горит огонек.

Это мы, 11-й класс, никак не можем заснуть: ведь завтра на уроке химии начнутся чудеса в решете.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Случайный вальс".

Ночь коротка, спят облака,

Только мне почему-то не спится,

Пред глазами все та же таблица.

Завтра опять в школу бежать,

Только, кажется, буду напрасно

Элементы в таблице искать.

Я с таблицей совсем не знаком

И не знаю, где йод, а где бром.

Не найти мне и фтора,

Не поможет и шпора.

Литий, калий, астат пред глазами кружат,

Помоги, Менделеев, мне поставить их в ряд.

Ведущий. Да, очень часто наши попытки выстроить в ряд эти элементы приводили в смущение самую молодую преподавательницу... (имя, отчество учителя химии).

7-й ученик.

Да, бывает, мы что-то не помним,

Мы стоим у доски и молчим.

Но уроки мы ваши запомним,

Вас забыть мы совсем не хотим.

Ведущая. В "ряду активности" после химии стоит физкультура. Именно перед этим уроком все делают потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья.

Тут же происходит естественный отбор : все хилые и больные отсеиваются, и до начала урока физкультуры доживают только сильнейшие. А чтобы дойти до победного конца, эти единицы вынуждены выжимать из себя последние силы.

Учащиеся поют песню на мотив песни из к/ф "Дети капитана Гранта".

Кто привык за победу бороться,

С нами вместе пускай запоет :

Кто смел - с мячом пробьется,

Кто сильный - отожмется,

Кто ловкий - по бревну пройдет.

Ведущий. Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию. Еще бы, на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку, и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: все-таки успели!

А сколько успевали мы сделать на уроках, поддавшись кипучей энергии замечательной... (имя, отчество учителя математики).

8-й ученик.

Может быть, не всегда мы учили уроки,

Но что дали вы нам - не забыть никогда.

Мы выходим из школы на большую дорогу.

С благодарностью помнить вас будем всегда!

Ведущая. Самым любимым предметом для нас стала астрономия. Сколько нового и интересного узнавали мы на уроке, читая заданный на дом параграф!

Сколько планет было открыто нами в учебнике! А когда кого-нибудь вызывали к доске, он чувствовал себя мастером рождающегося шедевра - новой сказки Шахерезады.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Эхо".

Покроется небо пылинками звезд,

Промчится комета стрелою.

Венера, Уран, и Нептун, и Плутон

Нам приснятся под утро с тобою.

Ведущий. Уж что-что, а после уроков информатики мы не видели не только звезд, но и света белого. Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган.

С ней мы вставали, с ней засыпали... И так с понедельника до пятницы, в субботу и воскресенье. Но все это - после уроков, а вот на...

Учащиеся поют песню на мотив песни "Больно мне, больно...".

На уроке информатики

Сердце бьется словно птица,

В классе нам темно и холодно,

Класс как будто бы темница.

Упадем в объятья темноты,

И пойдем, куда не зная,

Виновата в этом только ты, только ты, только ты.

Больно нам, больно!

Как уйти побыстрей домой,

Чтобы билеты не сдавать вам скрипя душой.

Больно нам, больно!

Удержаться нельзя от слез,

Черный ветер опросов давно наше счастье унес.

Ведущая. И все же, несмотря на эту потерю частички нашего счастья, нам очень хочется, дорогая... (имя, отчество учителя информатики), сказать вам: "Спасибо!"

9-й ученик.

Пусть всегда к вам тянутся дети,

Пусть всегда будет полон класс,

И вы нас иногда вспоминайте,

А мы будем помнить о вас.

Ведущий. Приближаясь к концу нашего выступления, хотелось бы отдельно сказать несколько слов о нашем классном руководителе... (имя, отчество).

Ведущая. Сколько сил она затратила на то, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось ей, чтобы мешать нам прогуливать!

Зато сколько интересных дел мы сделали все вместе!

Ведущий.А сколько праздников мы провели в классе: и Новый год, и 23 февраля, и 8 Марта, и Дни именинников!

Ведущая. А литературные вечера и спектакли? У нас их было так много! Да разве упомнить все, чем мы жили эти годы?

Ведущий. Но ничего этого не было бы, если бы не классный руководитель... Спасибо ей за все заботы о нас, за терпение, за любовь, за все-все-все.

Ведущая. 10 лет мы ждали этого дня. Но если говорить честно, жаль расставаться со школой, с учителями, с ребятами, с которыми мы учились все эти годы.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Сиреневый туман".

Сиреневый туман над нами проплывает,

Над школою горит полночная звезда.

Директор не спешит, директор понимает:

Со школой навсегда прощаемся, друзья!

Еще один звонок - и стихнут коридоры,

И время разнесет нас в разные места.

Еще один звонок - и мы уйдем из школы,

Но мы еще с тобой не раз зайдем сюда.

Ведущий.

Страдать нам больше не придется,

Уча урок во тьме ночной,

Но жаль, что время не вернется,

Жаль, разлетится класс большой.

Ведущая.

И прозвенит звонок прощальный,

И сердце растревожит в нас.

И мы поймем, что наше детство

Уж навсегда ушло от нас.

Учащиеся поют песню на мотив песни "Голубой вагон".

Годы детства быстро убегают вдаль,

Их возврата ты уже не жди.

Годы улетевшие, конечно, жаль,

Но не хуже будут впереди.

Припев :

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!

Медленно уроки уплывают вдаль,

Встречи с ними ты уже не жди.

И хотя нам прошлого немного жаль,

Институт, конечно, впереди!

Припев :

Скатертью, скатертью

Прошлое стелется

И упирается прямо в небосклон.

Каждому, каждому

В лучшее верится,

"Сбудутся все мечты", - каждый убежден.

Дзинь-дзинь-дзинь - звенит звонок, прощается,

Школьный поезд набирает ход.

Ах, как жаль, что этот день кончается,

Пусть бы он тянулся целый год!

Припев :

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется,

Неповторимые годы позади.

Каждому, каждому

В хорошее верится,

Самое лучшее будет впереди!

Учащиеся вручают цветы учителям. Звенит последний звонок.................... сценарий на Последний звонок - сценарии на выпускной вечер сценарий для школы сценарий школьного праздника для младших классов - Сценарий Последнего звонка в театральной школе - сценарий на 1 сентября тематическая беседа-сценарий капустника в 4 классе - сценарий на Последний звонок - сценарий на Последний звонок

1-й ведущий.
Добрый день, дорогие друзья:
Гости, родители, учителя!
2-й ведущий.
Мы очень рады видеть вас
В этом зале в этот день и час!
3-й ведущий.
Прощанья час со школой настает.
Своих питомцев уж в который раз
Готова школа выпустить сейчас.
4-й ведущий.
В большую жизнь уйдем и я, и ты,
Чтоб там осуществить свои мечты.
1-й ведущий.
Мы все взволнованы и чуточку грустны,
И, кажется, сейчас не до весны.
Ведь завтра нам экзамены сдавать,
А там - и аттестаты получать.
2-й ведущий.
Чтоб праздник нам сейчас начать,
Любимому директору позвольте слово дать.

3-й ведущий приглашает на сцену директора школы. Директор поздравляет выпускников.
1-й ведущий.
Ты помнишь, десять лет назад,
Когда вошел впервые в школу,
Тебя учителя здесь встретил теплый взгляд,
Ты сел за парту и открыл учебник новый.
2-й ведущий.
Пусть дни, пусть годы многие пройдут,
Не пропадет бесследно его труд.
3-й ведущий.
Он научил писать нас и считать.
4-й ведущий.
И красоту природы понимать.
1-й ведущий.
Вложил в нас, несмышленых, столько сил.
2-й ведущий.
И доброту его никто не позабыл!
3-й ведущий.
Учитель первый, очень любим Вас!
На эту сцену приглашаем Вас сейчас!
4-й ведущий.
Слово предоставляется нашей первой учительнице.

Первая учительница говорит напутственные слова ученикам 11-го класса, вспоминает, какими они были в первом классе. Выпускники дарят ей цветы.
1-й ведущий.
За все хорошее, что делаете вы, -
Концертный номер. Улыбнитесь от души!

Звучит песня в исполнении учащихся 11-х классов. Под мелодию песни «Дубинушка» ведущие вытаскивают на сцену рюкзаки, сумки. На них надписи: «Литература», «География» и др. школьные предметы.

4-й ведущий.
Куда же ты с вещами собралась?
1-й ведущий.
В большую жизнь,
Со школой разрывая связь.
2-й ведущий.
А что же ты берешь?
Скажи на милость?
3-й ведущий.
Да знания, в которых наша сила.
Давайте эти вещи разберем,
И все с собой в дорогу их возьмем.

Начинают разбирать рюкзаки. 4-й ведущий берет рюкзак с надписью «Русский язык» и «Литература».

4-й ведущий.
Мы будем помнить каждый миг:
Наш лучший друг - родной язык!
1-й ведущий.
Невозможно стать культурными
Без родной литературы!
2-й ведущий.
Мы благодарим наших педагогов (называет их).

Группа выпускников исполняет песню для преподавателей литературы (на мелодию «Я встретил девушку»).
Люблю поэзию,
Прозу тоже люблю.
Литературу я
Днем и ночью зубрю.
Припев:
Учитель мой родной,
Жизнь и судьба моя,
Я вами покорен,
Сведен с ума.
Ах, русский наш язык,
Он несметно богат.
Ошибки риск велик,
Пишем все наугад.
Припев.
Но ваше имя я
Без ошибки пишу.
В порыве страсти я
Вам сто раз повторю.
Припев.

Всем педагогам дарят цветы. 2-й «едущий берет рюкзак с надписью «Математика».

1-й ведущий.
Математика - королева наук!
Без нее не летят корабли.
3-й ведущий.
Без нее не поделишь ни акра земли.
1-й ведущий.
Даже хлеба не купишь,
Рубля не сочтешь.
3-й ведущий.
Что почем, не узнаешь,
А узнав, не поймешь.
2-й ведущий.
Да, математика важна!
Каждый день она нужна.
Знания отличные
В школе дали нам.

Перечисляет фамилии преподавателей математики.

Все (хором).
Огромное спасибо нашим учителям!

Звучит песня для преподавателей математики (на мотив песни «Солнышко лесное»).
Нам с математикой битвы, увы, суждены.
Кажется, что голова из янтарной сосны.
В ней раздували искусно вы угли ума.
Вот и окончилось все, расставаться пора.
Припев:
Видно, среди нас
Ньютонов немного.
Нас в последний раз
Не судите строго.
Может быть, нам интегралы не очень важны,
И наши головы впрямь из янтарной сосны.
Но вы не зря заронили в них искры огня.
Без математики нам не прожить уж и дня.
Припев.

Учителям дарят цветы. Исполняется концертный номер. 2-й ведущий берет рюкзак с надписью «Химия».

2-й ведущий.
Рыжий дым клубами вьется,
Пламя лижет потолок,
Кислота рекою льется -
В опытах идет урок.
1-й ведущий.
На пути к великой цели
Не страшны страдания.
Менделеев бы одобрил
Наши изыскания.
4-й ведущий.
Да, химия всегда нужна.
Пригодится нам она.
Как начну я щи варить,
Буду знать, чем посолить.
3-й ведущий.
За знания по химии
Вас благодарим.
И концертный этот номер
Подарить хотим.
2-й ведущий.
Огромное спасибо нашим педагогам (называют имена преподавателей химии).

Учителям вручают цветы. Звучит песня для преподавателей химии (на мотив песни «Зимний сон» в исполнении Алсу, слова М. Григорьев).
Позади диктанты, зачеты,
Мы их не боимся сдавать.
Не хвалясь, ответим вам смело,
Химию мы знаем «на пять».
Вот вы, загрустив, наклонились,
Нужно вам зачет проверять.
Не грустите, милый учитель,
Мы его напишем «на пять».
Припев:
Когда пришли мы к вам впервые,
За голову хватались вы,
Но мы учили, мы учили,
Старались очень мы.
У вас прощения мы просим
За все свои оплошности.
Как жаль, но нужно расставаться, увы.
Допоздна вы с нами сидите,
Вам терпенья не занимать.
Нас вы научили трудиться,
Этого теперь не отнять.
Может быть, мы встретимся снова,
Может быть, уйдем навсегда.
Не грустите, милый учитель,
В нашем сердце вы навсегда.
Припев:
Спасибо вам за вашу ласку,
За доброту и за любовь,
За знанья те, что вы нам дали,
Спасибо скажем вновь.
У вас прощения мы просим З
а все оплошности свои,
Как жаль, что нужно расставаться, увы.
Ведущий (берет рюкзак с надписью «История»).

1-й ведущий.
Кто, когда, зачем и сколько -
Даст на все она ответ.
При любой проблеме в жизни
Выдаст взвешенный совет.
2-й ведущий.
Мы историю учили -
Древнюю и наших дней,
А теперь ее продолжить
Время нам рукой своей.
Вам (и. о. педагога) От чистого сердца
Этот номер концертный!

Исполняется концертный номер. Педагогам дарят цветы.
2-й ведущий (как гири, поднимает рюкзаки с надписями «ОБЖ» и «Физкультура»).
С таким здоровьем, как у нас,
Мы передвинем горы.
От всей души благодарим
Уроки физкультуры.
3-й ведущий.
От уроков ОБЖ
Чувство несравненное -
Обожаемый предмет
Сверх обыкновения.
4-й ведущий (поднимая рюкзак с надписью «Труд»).
Будем мы учеными,
Будем инженерами,
Будем мы овладевать
Светскими манерами.
1-й ведущий.
Об эволюции, конечно,
Мы может долго говорить.
Но обезьяну в человека
Только труд смог превратить.
2-й ведущий.
Вам, дорогие педагоги (перечисляют),
Спасибо за все, за все уроки!
3-й ведущий.
Не будь ОБЖ, физкультуры, труда -
Учеба, конечно, была б уж не та.
И этот номер, как высокую награду,
За труд ваш славный подарить ребята рады.

Педагогам дарят цветы. Звучат песни-попурри для педагогов данных предметов.
Учителю ОБЖ (на мотив песни «Комбат»).
На ОБЖ, как на войне,
Ведь дисциплина строже вдвойне.
Идут разговоры про ядерный взрыв
И средства защиты от них.
Припев:
Капитан, батяня,
Вы наш капитан.
Учили вы деток:
Не лезьте на танк.
Живите все мирно,
Забудьте войну,
Любите родную страну.
Учителю физкультуры (на мотив песни «Про зайцев»).
Вот раздался звонок
На урок физкультуры,
И душа у меня
Снова в пятки ушла.
Что сегодня нас ждет,
Предвкушаю со страхом,
И при этом напеваю
Про себя слова.
Припев:
Потерпи, дружок,
Сдай в длину прыжок,
Брось гранату ты,
Подтянись сто раз.
Это не беда,
Это ерунда.
Сдашь, и все тебе
Будет трын-трава.
Ты же не ленись,
Лучше улыбнись,
И здоровье ты
Подкрепи свое.
Будешь хороша,
Как цветок, свежа,
И болезни все
Будут трын-трава.
Учителю труда (на мотив песни «Шила я платье»).
Из креп-сатина
Целый день до слез
Шила я платье
Для себя всерьез.
Длинную строчку,
Как судьбу, вела
Длинная нитка,
Тонкая игла.
Удивляю я вас
Модностью модели
И с ума сведу
Частотой и шагом шва,
Чтоб за все меня
Вы назвали первой,
Если нет, то я
Стану Зайцевым сама.
Ночь. Синий бархат.
Ножницы в руках,
Маме не в радость
В небе облака.
Бархат изрезан
В мелкие куски.
Новое платье,
Ой, уж не носить.
Так хотела вас
Удивить талантом,
И считала, что
Сделать все смогу сама,
Но в итоге я
И не стала первой,
И пропала ткань
В 1000 рублей.
2-й ведущий берет рюкзак с надписью «География».

2-й ведущий.
Нынче нам открыты все
Страны, континенты.
Поезжай и изучай
Местные моменты.
1-й ведущий.
Если будем в Африке -
Можно все сейчас, -
Вспомним географию
И, конечно, вас.

Называют педагога, дарят цветы.

4-й ведущий.
Вам концертный номер этот
Приготовил дружный класс.
3-й ведущий.
Не грустите, улыбнитесь.
Знайте - очень любят вас.

Концертный номер от учащихся-выпускников. 1-й ведущий берет сумку с надписью «Биология».

1-й ведущий.
Ваш предмет ужасно важный,
Это понимает каждый,
Изучили все подряд.
3-й ведущий.
Человека и котят,
4-й ведущий.
И цветочки, и травинки,
3-й ведущий.
Стебли, пестики, тычинки.
2-й ведущий.
И учитель вы отменный -
Самый необыкновенный.

Называют педагога, дарят ему цветы. Показывают пантомиму «Угадай животное». 3-й ведущий берет сумку с надписью «Иностранный язык».

3-й ведущий.
От Канады до Тасмании
Сократится расстояние,
Если будешь ты знаком
С иностранным языком!
2-й ведущий.
Знания отличные!
Говорим: «О кей!»
А Шекспира мы читаем
Уже без словарей!
1-й ведущий.
Знания прекрасные!
Говорим: «Зер гут!»
Поступить они помогут
Сразу в институт!
4-й ведущий.
Спасибо вам (называют педагогов).
За знания прекрасные,
Что вы дали нам,
Будут этот номер
И цветы всем, вам!

Дарят цветы преподавателям, посвящают им концертный номер. 2-й ведущий берет рюкзак с надписью «Физика».

2-й ведущий.
Мы не Эдиесоны,
Не дотянем до Ньютонов,
И совсем был не таков
Папа радио - Попов.
3-й ведущий.
Пусть паскали, ватты, герцы
Нам вошли и в плоть, и в кровь,
Но зато навечно в сердце
Будет к физике любовь.
4-й ведущий.
Вам» уважаемые (называет педагогов). Мы дарим от чистого сердца это посвящение.
Песня про физику
(на мотив песни «Шаланды»)
К уроку физики неделю
Готовлюсь я, чуть свет встаю,
И вся семья, конечно, знает -
Преподавателя люблю.
Припев:
Я вам не скажу за нашу школу,
Наша школа очень велика,
Но мы и во сне все повторяем
Физиков великих имена.
А на практической работе
Имею тайный интерес,
Куда сосед повесил грузик,
Чтоб получить противовес.
Припев.

Дарят педагогам цветы.
3-й ведущий.
А эти цветы для нашей классной дамы,
Нашей второй мамы.
Всегда встречала нас улыбкой,
Дарила нежность и тепло,
Ругала нас, но за ошибки,
Учила верить нас в добро.
Так полюбите в трудный час
Перед экзаменом всех нас.
4-й ведущий.
Спасибо нашим классным!
Самым лучшим, самым прекрасным!

Называют педагогов, дарят им цветы. Исполняют концертный номер.
1-й ведущий.
Благодарим наших завучей (называют педагогов).
2-й ведущий.
Старейшего библиотекаря школы.
3-й ведущий.
Наших медицинских работников.
4-й ведущий.
Работников школьной столовой.
1-й ведущий.
Технический персонал школы.

Выпускники дарят цветы всем, кого назвали ведущие.
Все (хором).
Желаем вам всем Счастья, здоровья и дарим эту песню.
Песня «Посвящение администрации и школьным службам».
(на мотив песни «Осень» группы ДДТ)
Что весною в школе происходит,
Что-то изменяется внезапно.
Просто это детство навсегда от нас уходит,
И не возвратить его обратно.
Припев:
Школа скажет тихо: «Прощай!»
Помнить школу ты обещай.
Снова вместе вернемся сюда,
Школа, ты с нами всегда!
И учителей мы будем помнить,
Что же пожелать им на прощанье?
Были бы волшебники, могли б для них исполнить
Все их сокровенные желанья.
Припев.
Что там впереди, пока не знаем,
У каждого из нас своя дорога.
Школьные года нам не вернуть, мы понимаем,
Грустно нам от этого немного.
Припев.
2-й ведущий.
Моей любимой женщине,
В ком совесть, ум и честь,
Готов стихи такие
Сегодня я прочесть.
Людмила Александровна,
Директор наш прекрасный,
Нам сердце согреваете
Улыбкой, взглядом ясным.
Мы любим Вас за строгость,
За Вашу доброту,
За знания, терпение,
Душевность, простоту.
Все.
Желаем Вам здоровья
И долгих-долгих лет,
Чтоб жили Вы счастливо,
Не знали горя, бед.

Дарят цветы директору школы.

Песня-посвящение директору школы.
(на мотив песни «Ваши глаза»)
Когда, расставшись с милой сказкой,
Мы заходим в школьный дом,
Глаза, наполненные лаской,
Нам стали в школе маяком.
Припев:
Будет покой или гроза,
С нами всегда ваши глаза.
Добрые, добрые, добрые Ваши глаза!
Когда сбивались мы с дороги,
Идя всему наперекор,
В глазах, наполненных тревогой,
Читали мы немой укор.
Припев:
Будет покой или гроза,
С нами всегда ваши глаза.
Строгие, строгие, строгие Ваши глаза!
Слова прощанья отзвучали,
Десятилетье позади.
В глазах, наполненных печалью,
Боль расставанья разгляди.
Припев:
Будет покой или гроза,
С нами всегда ваши глаза.
Грустные, грустные, грустные Ваши глаза!
4-й ведущий (оглядывал багаж).
Да, набралось вещей, конечно, много.
1-й ведущий.
Но нам они всегда нужны, без них не обойтись в дороге.
Все.
В дороге под названьем Жизнь!
Слышится мелодия песни «Голубой вагон». На сцену поднимаются первоклассники.

3-й ведущий.
Посмотрите, посмотрите,
К нам пожаловал сейчас
Первый класс, первый класс -
Чтобы дать нам свой наказ.
1-й первоклассник.
Мы- особые мальчишки,
Ваши младшие братишки!
2-й первоклассник.
Мы - особые девчонки,
Ваши младшие сестренки!
3-й первоклассник.
Мылишь недавно пришли в нашу школу,
Где вы проучились уже десять лет.
Примите от нас, дорогие ребята.
Все.
От нас, первоклашек, горячий привет!
4-й первоклассник.
Мы прекрасно понимаем
Ваши трудности сейчас.
За окном весна в разгаре,
Но экзамены у вас.
5-й первоклассник.
Будет вас манить прохладой
Зелень леса, гладь реки.
Не поддайтесь на соблазны.
Все.
Вы теперь - выпускники!
6-й первоклассник.
В этих стенах вы успели
Очень многое узнать.
Мы желаем вам ответить
Все экзамены на «пять»!
1-й первоклассник.
Мы от всей души желаем
В институт вам поступить,
Чтоб звонок последний этот
Вам навеки не забыть.
2-й первоклассник.
Вы заботились о школе,
Много сделали для нас,
Но хозяевами школы
Будем мы не хуже вас.
3-й первоклассник.
Мы и вы уже закончили ученье,
Нам гулять - у вас экзаменов пора.
Пожелайте нам хороших развлечений.
Все.
Мы желаем вам: «Ни пуха, ни пера!»
4-й первоклассник.
Сегодня ваш праздник - «Последний звонок»,
Последний звонок на последний урок!
И вам желает первый класс:
Все.
«В добрый путь! И в добрый час!»

Под мелодию песни «Первоклассники» малыши покидают сцену, дарят выпускникам цветы, покидают зал.

1-й ведущий.
Сейчас он раздастся по всем коридорам -
Веселый и грустный последний звонок.
2-й ведущий.
Звени же над прошлым и настоящим!
3-й ведущий.
Звени же над детством, вдаль уходящим!
4-й ведущий.
Веселый и грустный последний звонок!
1-й ведущий.
Почетное право подать последний звонок предоставляется ученику 11-го класса (называет имя).

Все исполняют заключительную песню.
Школьные годы уже позади.
Последний звонок нам сейчас прозвенит.
Останется только экзамены сдать,
И взрослую жизнь можно смело начать.
Припев:
Школа, школа - дом родной,
Мы прощаемся с тобой.
Понапрасну не грусти,
Нас за все прости.
Но где бы мы ни были - ночью и днем
Мы знания наши вовек сбережем.
И если с тобою, учитель, беда -
Ты нас позови, мы поможем всегда.
Припев.
Сквозь дымку сирени и яблони дым,
Учитель, ты будешь всегда молодым.
И пусть серебром наливается прядь,
Ты детям готов свое сердце отдать.
Припев.

Припев песни могут подпевать все выпускники. Некоторые могут танцевать. По окончании песни включается мелодия песни «Когда уйдем со школьного двора». Все покидают зал.