Незавидна участь кому не завидуют. Незавидность незавидный

Шутку, как и соль, должно употреблять с умеренностью.

Для познания нравов какого ни есть народа старайся прежде изучить его язык.

Молчи или говори что-нибудь получше молчания.

Лесть подобна оружию, нарисованному на картине: она доставляет приятность, а пользы никакой.

Избери себе друга; ты не можешь быть счастлив один: счастье есть дело двоих.

Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями.

Человек умирает в опьянении от вина; он беснуется в опьянении от любви.

Благоразумная супруга! Если желаешь, чтобы муж твой свободное время проводил подле тебя, то постарайся, чтоб он ни в каком ином месте не находил столько приятности, удовольствия, скромности и нежности.

Берегите слезы ваших детей, дабы они могли проливать их на вашей могиле.

Омывай полученную обиду не в крови, а в Лете, реке забвения.

Прежде всего не теряй самоуважения!

Не делай ничего постыдного ни в присутствии других, ни втайне. Первым твоим законом должно быть уважение к себе самому.

Во время гнева не должно ни говорить, ни действовать.

Как старинное вино непригодно к тому, чтобы его много пить, так и грубое обращение непригодно для собеседования.

Пьянство есть упражнение в безумстве.

Неразумные при выпивании вина доходят до опьянения, а при несчастьях – до совершенной потери ума.

Спроси у пьяницы, как бы он мог перестать пьянствовать? Я отвечу за него: пусть почаще вспоминает о делах, какие он делает в пьяном виде.

У хвастунов, так же как и в позлащенном оружии, внутреннее не соответствует наружному.

Только неблагородный человек способен в глаза хвалить, а за глаза злословить.

Никто не должен преступать меру ни в пище, ни в питии.

Платон

(427-347 гг. до н.э.)

афинский философ, ученик Сократа

[Единоличных правителей] власть толкает (…) на самые тяжкие и нечестивые проступки. (…) Худшие преступники выходят из числа сильных и могущественных.

Трудно (…) и потому особенно похвально – прожить всю жизнь справедливо, обладая полной свободою творить несправедливость.

Как поэты любят свои творения, а отцы – своих детей, так и разбогатевшие люди заботливо относятся к деньгам – не только в меру потребности, как другие люди, а так, словно это их произведение. Общаться с такими людьми трудно: ничто не вызывает их одобрения, кроме богатства.

Самое великое наказание – это быть под властью человека худшего, чем ты, когда сам ты не согласился управлять.

Мусическое [музыкальное] искусство (…) всего более проникает в глубь души и всего сильнее ее затрагивает.

[В государствах] заключены два враждебных между собой государства: одно – бедняков, другое – богачей; и в каждом из них опять-таки множество государств.

В образцово устроенном государстве жены должны быть общими, дети – тоже, да и все их воспитание будет общим.

Пока в государствах не будут царствовать философы, либо (…) нынешние цари и владыки не станут благородно и основательно философствовать и это не сольется воедино – государственная власть и философия, (…) до тех пор (…) государствам не избавиться от зол.

… Люди как бы находятся в подземном жилище наподобие пещеры, где во всю ее длину тянется широкий просвет. (…) Люди обращены спиной к свету, исходящему от огня, который горит далеко в вышине (…). Разве ты думаешь, что (…) люди что-нибудь видят, (…) кроме теней, отбрасываемых огнем на расположенную перед ними стену пещеры? (…) Восхождение и созерцание вещей, находящихся в вышине, – это подъем души в область умопостигаемого.

Есть два рода нарушения зрения (…): либо когда переходят из света в темноту, либо из темноты – в свет. То же самое происходит и с душой.

Не следует, чтобы к власти приходили те, кто прямо-таки в нее влюблен. А то с ними будут сражаться соперники в этой любви.

Тирания возникает, конечно, не из какого иного строя, как из демократии; иначе говоря, из крайней свободы возникает величайшее и жесточайшее рабство.

Первой его [тирана] задачей будет постоянно вовлекать граждан в какие-то войны, чтобы народ испытывал нужду в предводителе. (…) А если он заподозрит кого-нибудь в вольных мыслях и в отрицании его правления, то таких людей он уничтожит под предлогом, будто они предались неприятелю.

Подробности Опубликовано: 18.03.2017 Просмотров: 751

Я живу в Казахстане. Казахстан - многонациональная страна. Каждый народ, проживающий здесь, имеет право на свой родной язык. Язык- это духовное состояние каждого человека. Я горжусь тем, что в нашем государстве каждый человек может свободно использовать тот язык, который является ему родным.

Язык играет важную роль в формировании и развитии любого человека. Через язык передается все могущество и культура нации, ее традиции и обычаи. Все мы обязаны знать и ценить свой родной язык. Ведь с рождения именно на нем мама поет нам колыбельную, именно на нем мы говорим свое первое слово. Родной язык - это наше достояние.

Я - русская. Это мой родной язык, который я всегда буду знать и уважать, где бы я ни находилась. На мой взгляд, это могучий язык с многовековой историей. И мне всегда интересно познавать историю своего родного языка.

Долг каждого человека - знать государственный язык своей страны. В моем случае - это казахский язык. Я считаю его очень красивым. Поэтому давно начала углубленное изучение казахского языка. Познание языка начинается с познания народа, его традиций, обычаев, культуры. И на данный момент я познакомилась с традициями и обычаями казахского народа. Мне нравится его главная особенность - гостеприимство.

Я слышала такое выражение: «Сколько языков знает человек, столько раз он Человек».

Наш Президент Нурсултан Назарбаев большое внимание уделяет образованию и науке. Президент считает, что Казахстан должен быть высокообразованной страной. И народ Казахстана должен знать три языка: казахский, английский и русский. Мне кажется, знание многих языков, прежде всего, развивает дружбу между народами.

В современном мире все успешные люди знают английский язык. Это помогает путешествовать по разным странам, вести деловые переговоры с людьми разных национальностей. Поэтому я не оставляю без внимания английский язык и мечтаю в совершенстве овладеть им. Надеюсь, что у меня все получится.

Алина Аверьянова,

Средняя школа №3,

г. Житикара